I Temat kompleksowy – Nadeszła jesień

Cel ogólny: Zapoznanie dzieci ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie, w bliskim otoczeniu przedszkola. Poznawanie wybranych zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla jesieni.

Zajęcia dydaktyczne

Mowa:

1.Omawianie oznak jesieni na podstawie wiersza Doroty Gellner „Spacer z psem”

2. Słuchanie fragmentu opowiadania Heleny Bechlerowej „Kolczatek”- zapoznanie z jesiennymi zwyczajami zwierząt

Zajęcia muzyczne: 

1. Zapoznanie ze słowami i melodią piosenki „Liście w parku”

2..Zabawy przy piosence „Jeż” – umuzykalnianie dzieci

Pojęcia matematyczne:

 1.ćwiczenia liczbowe w formie opowieści matematycznej 

2.  Zapoznanie z podstawowymi kolorami jesieni na podstawie zabawy

Zajęcia plastyczne:

1.Stemplowanie farbami jesiennego drzewa- używanie jesiennych kolorów

2. Wiewióreczka- wyklejanie sylwety wiewiórki kawałkami wełny.

Zajęcia ruchowe-Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 3 (jeden na 2 tygodnie)

II. Temat kompleksowy- Jesień w sadzie i ogródku..

Cel ogólny: Zapoznanie dzieci z podstawowymi nazwami warzyw i owoców.

Zajęcia dydaktyczne

Mowa:

1.Jesień w sadzie rozmowy na podstawie opowiadania Marii Kowalewskiej „Sąsiedzi”i tablicy demonstracyjnej 

2.Słuchanie wiersza Jadwigi Koczanowskiej „W jesiennym ogrodzie”- zapoznanie z nazwami jesiennych warzyw.

Zajęcia muzyczne:

 1.Dowolny taniec przy piosence „Warzywa”

2. Nauka fragmentu piosenki „Warzywa”

 Pojęcia matematyczne                  

1. Zapoznanie z podstawowymi kolorami na podstawie zabawy

2. Zabawy kolorami- utrwalenie poznanych barw

Zajęcia plastyczne:

1. Moje czerwone jabłuszko- lepienie jabłek z masy solnej, malowanie ich farbą  

2. Jesienne warzywa- malowanie sylwet palcami.

 Zajęcia ruchowe- Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr.4